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    福州華倫中學關于學生課外閱讀管理辦法實施方案

    2021-09-17 11:54:33 華倫人 119

    為切實做好學生課外讀物的管理工作,豐富學生閱讀內容,拓展閱讀活動,規范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入校園充分發揮課外讀物育人功能,根據教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》,結合本校實際,制定本管理辦法。

    一、工作目標

    通過嚴格管理使學生課外讀物符合教育部《辦法》要求;開展校園讀書活動,讓讀書成為師生的生活習慣,建設書香校園;指導親子共讀,建設書香家庭營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。

    二、工作內容

    (一)加強排查,確保學生課外讀物質量。

    教務處要帶領圖書管理人員在原來排查清理不良圖書的基礎上,再進一步按照教育部《辦法》要求,認真排查館藏書籍,發現不符合要求的書籍要封存管理,不準借閱。各級部各班要隨時檢查學生帶入學校的課外讀物,發現不符合要求的讀物,要教育學生禁讀并及時告知家長。各班通過家長會、家長群、家訪等方式,使廣大家長熟知教育部《辦法》中規定的“十二種情形”不宜讀物,并對家藏圖書進行排查,發現不符合要求的圖書應剔除,禁止學生閱讀。

    (二)強化管理,嚴禁非法讀物進入學生書包。

    各班主任及全體教師深入學習教育部《辦法》,掌握對學生課外讀物管理的具體要求。在符合上級要求的情況下向學生推薦課外讀物時,要嚴把“十二種情形”關,嚴防不良讀物進校園。推薦學生課外讀物要堅持教育部《辦法》規定的“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”原則和“主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧”的標準,從嚴管理,確保好書進校。各班主任也要按照“原則”和“標準”指導家長的購書行為。

    (三)重視對學生電子產品的管理,嚴防不良信息、文章、讀物毒害學生。

    各班結合學?!秾W生手機管理工作方案》,加強對學生使用手機的指導和管理,指導家長管控好學生使用手機及其他電子產品的觀看內容,教育學生不瀏覽不健康網頁和不良信息、不閱讀不健康書籍、不觀看不健康視頻,堅持綠色上網。

    (四)推動師生、親子共讀,建設書香校園、書香家庭。

    教務處要采取措施,組織各級部各班開展“親子共讀”活動,建設書香家庭。各班要把學生讀書作為締造完美教室的主要內容之一,創造條件便利學生閱讀;語文學科組要擔起學生讀書的責任,使學生養成愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣。

    (五)堅持“紅線”思維,規范課外讀物推薦、征訂。

    學校嚴肅學生課外讀物推薦、征訂紀律,非經上級教育主管部門同意,學校不組織任何學生課外讀物的推薦、征訂。學校設立違規推薦、征訂學生課外讀物“紅線”線,凡觸犯者依據學?!蛾P于加強紀律作風建設的有關規定》,嚴肅處理。

    1.強制或變相強制學生購買課外讀物的;

    2.引導、暗示學生到指定書店購買圖書的;

    3.未經同意,組織學生、家長下載各類學習平臺、安裝APP,或網上學習資料、讀物征訂的。

    三、工作要求

    1.加強組織保障,推進學生課外讀物管理常態化。學校成立學生課外讀物管理小組,負責學校學生課外讀物管理工作,切實做好教育部《辦法》和學?!斗桨浮返穆鋵嵐ぷ?,使本校學生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發展。

    2.注重宣傳,使教師、學生、家長對學生課外讀物管理工作人人皆知,形成工作合力,保證工作效果。

    3.嚴格管理,失職問責。全校教師要增強責任心,嚴守紀律,規范自己的行為。凡因工作不力致使學生課外讀物出現問題者,對當事人嚴肅問責。

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