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    華倫中學舉辦“家長成長營”活動

    2019-04-13 14:11:46 華倫 1087
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    遇見你,真好!


    4月8日晚,《優秀卓越的父母》系列課程之“家長成長營”如期開講。本次家長成長營由華倫中學家校中心和團省委12355平臺共同策劃執行。成長營共分2期,主要面向初一年段家長,幫助家長們提供科學的家庭教育專業知識,營造溫馨和諧的家庭氛圍,提升家教水平,踐行幸福教育。


    在初一(6)班的教室里,50多位華倫家人共聚一堂,聆聽名師講座,交流甚歡。本次“家長成長營”由李少芳老師主持,更有幸邀請到團省委青少年事業中心特邀講師陳建清老師及商平常務副校長,與家長們共話教育,共同成長。


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    家校攜手,共同成長

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    開營式伊始,商平常務副校長首先向前來學習的家長們致以熱烈的歡迎和真摯的感謝。家長對于孩子的教育是孩子人生中極其重要的環節,商平副校長強調:舉辦家長成長營是為了提升家長家教能力,學習做一個優秀卓越的父母。華倫家長要多學習,抱團學習,建立家校共同體,才能讓每個華倫家長走得更快更遠,共同促進孩子成人成才……


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    讀懂你,真好!

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    教育名家解惑,提升家教能力

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    陳建清老師兩個多小時的分享精彩而珍貴,滿懷激情,娓娓道來,帶領家長們認清日常家庭教育的誤區,從現象到原因進行深刻剖析。家長們有啟發、有思考、更有自省......為家庭教育推開一扇窗,點燃一盞燈。


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    針對家長們困惑的“孩子做事拖拉”、“學習不夠專注”、“愛玩手機”等現象,陳老師一針見血地指出原因,拖拉的孩子是因為沒有時間的區分度,不專注的孩子是沒有學會安靜,而孩子的拖拉與專注力不足都是父母訓練出來的。


    大人總習慣以成年人的眼光去看待孩子,要求孩子。父母越想去改變孩子的缺點,結果越可能適得其反;家長越是想糾正孩子的錯誤,孩子越是活在錯誤中。陳老師引導家長學會放手,不要過度包辦讓孩子多經歷生活,不剝奪孩子嘗試與體驗的機會,讓孩子學會自我反思與總結,從而提升孩子的自我價值感。陳老師還建議家長們幫助孩子建立內在自我價值感;鼓勵家長發現、賞識與鼓勵孩子;更高品質地與孩子溝通交流。


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    最后,陳老師強調,孩子缺什么補什么,比如不專注的孩子缺乏安靜,家長便要有意識地營造安靜的氛圍,培養孩子安靜的習慣,不要一味強化孩子的不專注。家長應該充分認可孩子,多給孩子一點滿足,讓孩子心靈更加富足。孩子的成長需要等待,而家長需要不斷學習,不斷提升,才能跟上時代的步伐……


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    剖析情景劇表演,領悟家教新路子

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    活動臨近尾聲,陳老師邀請五位家長通過互動環節共同體驗“學霸的日?!?。通過情景劇表演,讓家長看到學霸的內心感受,我們往往都只關注到“學霸”這個閃光點,卻忽略了學霸本身的感受。一旦學霸的光環消失,孩子的失落感、孤獨感隨之而來。陳老師引導家長們要正確看待孩子的學業,讀書只是孩子的一部分,孩子是完整的一個人,缺點只是孩子的一部分,我們不喜歡的只是孩子不好的某個行為習慣,而不是整個孩子。因此,我們家長要充分自信,大聲告訴孩子:你不僅可以是學霸,更是最好的你自己。情景劇表演引發了家長們的共鳴,現場爆發出雷鳴般的掌聲。


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    現場互動體驗環節,陳老師引導全體家長現場兩兩配合,生動地演繹了批評、怒罵孩子和肯定、賞識孩子的生活場景,引導家長正面開導、擁抱孩子,幫助孩子釋放負面情緒,注滿正能量。通過現場家庭情景劇表演,家長們身臨其境,不僅從中反省自已似曾相識的教育方式,更體察到孩子們內心深處的想法,深切感受到正面教育的重要性,改變了家長的教育理念。


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     期待你,真好!


    陳老師精彩紛呈,發自肺腑的分享以及家長們生動活潑的情景劇表演,感動著我們,激勵著我們,引領著我們不斷學習,不斷修正,不斷強大心靈,提升思想?;顒与m然結束,但是家長們意猶未盡,熱烈的掌聲蕩漾星空,家長們心懷感恩,心懷希冀,共同期待著第二期家長成長營培訓。


    家長學習,永遠在路上……

                                       

    文/初一(3)班  江潤澤爸爸


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