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    晉安校區學務處開展班主任致良知學習線下分享活動

    2018-07-06 14:46:04 605

    心學智慧與班級建設

    ——晉安校區學務處開展班主任致良知學習線下分享活動

    “圣人之道,吾性自足”,我們每個人心中都住著一位巨人。為了讓班主任們能從陽明心學中汲取智慧和能量,繼而有效指導班級工作,更好地進行班級建設,學務處舉辦了陽明心學精選讀本《醒來》的學習分享活動。學務處全體成員、三個年級的段長、班主任們參加了此次分享交流。

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    陽明心學給我帶來的力量

    潘欽老師談陽明心學,對文中“心靜如水,良知清澈,臨事不亂,應變無窮”這一句子使其感觸頗深。心靜如水、良知清澈,我們才能看到問題的本質,才能看到真相,才能臨事不亂,應變無窮。作為教師的我們,更需要這樣的一種心境,無論對學生還是對家長。

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    換位思考

    陳磊老師通過一段學生弒師的視頻,提醒我們教師要學會放下小我,換位思考,了解孩子的真正需求,不再以班主任高高在上的姿態凌駕于孩子之上。處理班級問題時,多深入孩子的內心,從孩子的角度看問題。

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    陽明心學之于教育的感悟

    唐兆祥老師結合自己處理班級學生的情感問題的實例,指出我們老師要為孩子、為家長想辦法。與孩子交往,要多一些耐心、淡然;少一些急躁和功利心。

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    天地萬物一體之仁

    陳旭葳老師就《告諭浰頭巢賊》中“天地萬物一體仁心”一句談了自己班主任工作心態的改變。當我們把別人的孩子當作自己的孩子,就能對孩子多了一份包容,多了一份理解。

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    正心誠意

    羅先來老師對文中的“正心誠意”談了自己的理解。心正,事自然正。何為正?正的標準在哪里?陽明先生認為是是否合乎自己的本心。本心就是良知,良知就是一面鏡子。無論是班主任工作還是段長工作,都應該用“正心誠意”要求自己。

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    藏在金句中的班級品格

    最后,陳冠宇執行校長以《藏在金句中的班級品格》為主題,為本次活動做了總結,他告訴我們:陽明心學里蘊藏著無數的智慧,如“立志”“勤確謙抑”“去除傲心”“學會擔當”······班主任們要將這些陽明心學的智慧融入班級的文化建設,繼而培養孩子良好的品格。讓我們和孩子們一起,開啟自己的心靈之門,喚醒沉睡已久的巨人。以激揚澎湃的心之力,邁向真實、舒展、豐盈的人生。

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